VIII Coloquio Internacional EDICE

ProgramaEn hora local del evento

<div>
 <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
 <tbody>
 <tr>
 <td colspan="3" style="width:942px;">
 
 MARTES 23 DE OCTUBRE 2018
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 8:30-9:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Recepción y recogida de acreditaciones
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 9:00-9:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Inauguración (Paraninfo de la Universidad de Sevilla)
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
  
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Sesión de trabajo (Paraninfo de la Universidad de Sevilla):
 
 Actividades de imagen e identidad en el discurso público (I)
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 9:30-9:50
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 UtaFröhlich
 
 Multicodal analysis of facework in Spanish online communication platforms
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 9:50-10:10
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 María José García Vizcaíno
 
 Al arrimo del dinero hablamos con esmero: imagen, identidad y efecto social en la publicidad bancaria
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 10:10-11:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Pausa – Café
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 11:00-11:20
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Uta Helfrich
 
 Actividades de imagen y autoridad en el discurso institucional: El discurso normativo atenuado
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 11:20-11:40
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Carlos Meléndez Quero
 
 Operaciones de imagen y estrategias de des(cortesía) en el discurso público (digital, político) a través del recurso a las partículas evaluativas
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 11:40-12:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 12:00-13:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Conferencia plenaria
 
 María Elena Placencia (BirkbeckCollege, Universidad de Londres):
 
 (Des)cortesía y variación pragmática regional
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 13:00-14:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Pausa – Almuerzo
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
  
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Sesión de trabajo (Aula de Grados):
 
 Actividades de imagen e identidad en el discurso público (II)
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 14:30-14:50
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Giovanna Mapelli
 
 Actividades de imagen en las páginas Facebook de médicos
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 14:50-15:10
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Irene Mateo
 
 La influencia del género en las interacciones en las redes sociales e Internet
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 15:10-15:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Víctor Pérez Béjar
 
 Polifonía y la gestión de la identidad corporativa en las redes sociales
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 15:30-15:50
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Aniela Ventura
 
 Imagen de los candidatos presidenciales argentinos en sus perfiles de Twitter
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 15:50-16:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 16:30-17:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Descanso
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
  
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Panel temático(Aula de Grados)
 
 “Instituciones, discurso e imagen social”
 
 Coordinado por Esperanza Alcaide
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Panel temático(Aula 104)
 
 “Estrategias y recursos de la (des)cortesía, adquisición y enseñanza de la competencia sociopragmática. Estudios  mexicanos”
 
 Coordinado por Armando González Salinas
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 17:00-17:20
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Esperanza R. Alcaide Lara
 
 Comunicación verbal e imagen en el discurso publicitario de instituciones españolas con fines sociales
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Armando González Salinas
 
 Metáforas como Marcadores de (Des) Cortesía en la Traducción de Textos Financieros en Inglés y Español
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 17:20-17:40
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Diana Bravo
 
 Imagen social y conflicto de identidad en ámbito académico argentino: ¿Latinoamericanos/as o europeos/as?
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Orlando Valdez Vega
 
 Incidencia de la imagen y las representaciones sociales en la atenuación-intensificación de estudiantes mexicanos aprendientes de lengua extranjera
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 17:40-18:00
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Nieves Hernández Flores
 
 La confianza con el médico y la confianza en el médico. Actividades de imagen en la interacción médico-paciente
 
  
 </td>
 <td rowspan="2" style="width:420px;">
 
 María Eugenia Martínez Flores y Armando González Salinas
 
 La Traducción Inversa de la Cortesía Normativa en Sentencias Civiles Emitidas en el Estado de Nuevo León México
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 18:00-18:20
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Ana Pano Alamán
 
 Actividad de imagen y discurso político institucional en redes sociales
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 18:20-19:00
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Discusión
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 19:00- 19:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Descanso
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 19:30-20:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Sesión de trabajo
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td rowspan="2" style="width:102px;height:22px;">
 
 19:30-19:50
 </td>
 <td style="width:420px;height:22px;">
 
 Aula de Grados
 </td>
 <td style="width:420px;height:22px;">
 
 Aula 102
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:420px;height:22px;">
 
 Hugo Fernando Lancheros Redondo
 
 Nuevas reflexiones en torno a imagen social, actividad de imagen y (des)cortesía
 </td>
 <td style="width:420px;height:22px;">
 
 Vanesa Rodríguez Tembrás
 
 Actividades de imagen e identidad: la atenuación en el consejo médico y la respuesta del paciente al consejo
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 19:50-20:10
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Jorge Murillo Medrano
 
 Percepciones sobre (des)cortesía e inmigración en Costa Rica: el caso de los nicaragüenses y los colombianos
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Rosa Ma. Gutiérrez García
 
 Imagen, identidad y sexismo en el discurso de algunos relatos de Vuelta prohibida, de Joaquín Hurtado Pérez
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 20:10-20:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 </tbody>
 </table>
 
  
 
  
 <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:943px;" width="943">
 <tbody>
 <tr>
 <td colspan="4" style="width:943px;height:10px;">
 
 MIÉRCOLES 24 DE OCTUBRE 2018
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
  
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:10px;">
 
 Sesión de trabajo (Aula de Grados):
 
 Actividades de imagen: adquisición y enseñanza de la competencia sociopragmática
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 8:30-8:50
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:10px;">
 
 Susana S. Fernández
 
 Estilos comunicativos y cortesía en la clase de español como lengua extranjera. Aportaciones didácticas de la teoría de NSM
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 8:50-9:10
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:10px;">
 
 Natalia Morollón Martí
 
 Enseñanza basada en conceptos para el aprendizaje de (des)cortesía y el desarrollo de la competencia intercultural en el aula de español como lengua extranjera
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 9:10-9:30
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:10px;">
 
 Kathrin Siebold
 
 Secuencias adquisicionales de fenómenos de hesitación en ELE
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 9:30-9:50
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:10px;">
 
 Yixin Wang
 
 Influencia de los factores situacionales en las estrategias de cortesía en las peticiones en
 
 español: una propuesta para la clase de ELE
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 9:50-10:30
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:10px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:18px;">
 
 10:30-11:00
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:18px;">
 
 Pausa – Café
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:59px;">
 
 11:00-12:00
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:59px;">
 
 CONFERENCIA PLENARIA (Aula de Grados)
 
 María Bernal (Universidad de Estocolmo):
 
 Imagen social y descortesía en discursos situados: contextos judiciales y políticos
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:18px;">
 
 12:00-13:00
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:18px;">
 
 VISITA GUIADA POR EL RECTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
 
 Punto de encuentro: Entrada Rectorado de la Universidad de Sevilla, C/San Fernando
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:18px;">
 
 13:00-14:30
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:18px;">
 
 Pausa – Almuerzo
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:54px;">
 
  
 </td>
 <td style="width:430px;height:54px;">
 
 Sesión de trabajo (Aula de Grados):
 
 Actividades de imagen: adquisición y enseñanza de la competencia sociopragmática
 </td>
 <td colspan="2" style="width:461px;height:54px;">
 
 Comunicaciones individuales(Aula 104)
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:54px;">
 
 14:30-14:50
 </td>
 <td style="width:430px;height:54px;">
 
 AurelieMarsily
 
 ¿Podría repetir, por favor? Vs. ¿Qué? - Estrategias de (des)cortesía y de imagen en el contexto académico
 </td>
 <td colspan="2" style="width:461px;height:54px;">
 
 Francisco Fernández García
 
 (Des)cortesía y gestión del desacuerdo. Variación cultural, social y situacional
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:54px;">
 
 14:50-15:10
 </td>
 <td style="width:430px;height:54px;">
 
 M. Jesús Barros García
 
 La competencia pragmática del aprendiz de español: ¿se aprende a ser (des)cortés en la cultura meta?
 </td>
 <td colspan="2" style="width:461px;height:54px;">
 
 Olga Julián Mariscal
 
 Estrategias de intensificación y atenuación como actividades de imagen en un corpus epistolar de principios del siglo XVIII
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:90px;">
 
 15:10-15:30
 </td>
 <td style="width:430px;height:90px;">
 
 Thomas Johnen y Doris Fetscher
 
 La entrevista con colegas de trabajo como instrumento de desarrollo de la consciencia sociopragmática de alumnos alemanes durante una práctica curricular en empresa en el mundo iberorománico
 </td>
 <td colspan="2" style="width:461px;height:90px;">
 
 Carmen García
 
 ‘Mira Margarita de la: Flore: ya me puede: ir dando la
 
 cartera porque si no te voy a despeluchar.’
 
 La creación y desarrollo de la confianza entre los gaditanos al
 
 agradecer
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:54px;">
 
 15:30-15:50
 </td>
 <td style="width:430px;height:54px;">
 
 Francisco Javier Perea Siller y M.ª Araceli Sánchez Raya
 
 Entonación y adquisición de la competencia sociopragmática en niños con trastornos pragmáticos y de la comunicación
 </td>
 <td colspan="2" style="width:461px;height:54px;">
 
 Susana de los Heros
 
 La negociación  de la imagen e identidad laboral de las trabajadoras del hogar en Lima, Perú
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:18px;">
 
 15:50-16:30
 </td>
 <td style="width:430px;height:18px;">
 
 Discusión
 </td>
 <td colspan="2" style="width:461px;height:18px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:18px;">
 
 16:30-17:00
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:18px;">
 
 Descanso
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:72px;">
 
  
 </td>
 <td colspan="2" style="width:475px;height:72px;">
 
 Panel temático (Aula de Grados)
 
 “La (Des) cortesía, la imagen y sus recursos en México. Estudios en diversos registros discursivos”
 
 Coordinado por María Eugenia Flores Treviño
 </td>
 <td style="width:414px;height:72px;">
 
 Panel temático (Aula 104)
 
 Estudios de cortesía, identidad, construcción de imagen en el Caribe Colombiano
 
 Coordinado por Julio Alfonso Escamilla Morales
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:18px;">
 
 17:00-17:20
 </td>
 <td colspan="2" style="width:475px;height:18px;">
 
 Ernesto De Los Santos Domínguez
 
 La cortesía en la Escuela Normal: los docentes y el cuidado de la imagen social. Resultados del cuestionario de hábitos sociales en Educación Normal
 </td>
 <td style="width:414px;height:18px;">
 
 Julio Alfonso Escamilla Morales
 
 Construcción de la imagen masculina y femenina de los encuestados en un test de hábitos socioculturales en el Caribe colombiano
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 17:20-17:40
 </td>
 <td colspan="2" style="width:475px;height:10px;">
 
 Lariza Elvira Aguilera Ramírez
 
 Presentación (des)cortés y autoimagen en alumnos normalistas. Resultados del cuestionario de hábitos sociales en Educación Normal
 </td>
 <td style="width:414px;height:10px;">
 
 Grandfield Henry Vega
 
 Percepción de cortesía de estudiantes universitarios del caribe colombiano sobre sí mismos y sus compañeros
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 17:40-18:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:475px;height:10px;">
 
 Comunicación
 
 MariannaChodorowska-Pilch
 
 ¿La sobregeneralización de “lo siento” por los alumnos angloparlantes?
 </td>
 <td style="width:414px;height:10px;">
 
 Efraín Enrique Morales Escorcia
 
 Experiencias del seminario electivo “Estudios de cortesía en el Caribe colombiano”: balance y perspectivas
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:10px;">
 
 18:00-18:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:475px;height:10px;">
 
 Discusión
 </td>
 <td style="width:414px;height:10px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:30px;">
 
 18:20-19: 00
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:30px;">
 
 Presentación de las obras: Descortesía en el debate electoral cara a cara , de F.Fernández García y del volumen Enunciado y Discurso: estructura y relaciones, coordinado por M. E. Brenes Peña, M. González-Sanz y F.J. Grande Alija (Editorial de la Universidad de Sevilla) (Aula de Grados)
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:53px;height:30px;">
 
 20:30
 </td>
 <td colspan="3" style="width:890px;height:30px;">
 
 Cena del congreso
 
 Restaurante Río Grande, C/ Betis 69
 </td>
 </tr>
 <tr height="0">
 <td>
  </td>
 <td>
  </td>
 <td>
  </td>
 <td>
  </td>
 </tr>
 </tbody>
 </table>
 
  
 
  
 <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
 <tbody>
 <tr>
 <td colspan="3" style="width:942px;">
 
 JUEVES 25 DE OCTUBRE 2018
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
  
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Sesión de trabajo (Aula de Grados)
 
 Estrategias y recursos de (des)cortesía
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 8:50-9:10
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 José García Pérez
 
 El tratamiento en femenino como estrategia de afiliación en hombres jóvenes heterosexuales españoles
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 9:10-9:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Gabriel Alejandro Hernández
 
 Amenaza y atenuación en insultos a la madre del interlocutor: hacia una abordaje interdisciplinario sobre el uso de actos descorteses entre jóvenes de una escuela de Buenos Aires
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 9:30-9:50
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Damián Moreno Benítez
 
 El vocativo como estrategia de (des)cortesía
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 9:50-10:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 10:30-11:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Pausa – Café
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 11:00-12:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 CONFERENCIA PLENARIA (Aula de Grados)
 
 Javier Medina (Universidad de La Laguna, Tenerife, España):
 
 La estrategia de la disculpa en el discurso público: un acto de habla condicionado por la imagen, la oportunidad y la coyuntura política
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
  
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Sesión de trabajo (Aula de Grados)
 
 Actividades de imagen y contextos socioculturales de distintas variedades del español
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 12:00-12:20
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Carrera de la Red, Micaela
 
 Deferencia y respeto en el discurso epistolar de la Colombia de los siglos XVIII y XIX : hacia un mapa histórico de variación “
 
 pragmática regional
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 12:20-12:40
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 María Leonor Orozco Vaca
 
 Actividades de imagen y sujetos pronominales genéricos de segunda persona
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 12:40-13:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 13:00-14:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Pausa – Almuerzo
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
  
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Sesión de trabajo (Aula de Grados)
 
 Estrategias y recursos de (des)cortesía
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 14:30-14:50
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 EwaUrbaniak
 
 La repetición como mecanismo de (des)cortesía: el estudio
 
 comparativo entre español y polaco
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 14:50-15:10
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 María Isabel Hernández Toribio
 
 Los cumplidos en twitter: actos de cortesía desde un enfoque pragmático
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 15:10-15:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 María Soledad Padilla Herrada
 
 La (des)cortesía en las expresiones de rechazo en el discurso digital
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 15:30-15:50
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 PatriziaFasino
 
 (Des)cortesía estratégica en Arturo Pérez-Reverte
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 15:50-16:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 16:30-17:00
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Descanso
 
  
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
  
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Panel temático(Aula de Grados)
 
 “Descortesía y sexismo en la Argentina”
 
 Coordinado por Silvia Kaul de Marlangeon
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Panel temático(Aula 102)
 
 “Descortesía y sexismo en México”
 
 Coordinado por María Eugenia Flores Treviño y José María Infante Bonfiglio
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 17:00-17:20
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Silvia Kaul de Marlangeon
 
 Descortesía y comportamientos sexistas reproducidos por mujeres
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 María Eugenia Flores Treviño y José María Infante Bonfiglio
 
 Construcción de la imagen y sexismo discursivo en México: Un estudio en tres sitios de opinión  en   Facebook
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 17:20-17:40
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Elizabeth Andrea Di Nardo
 
 Descortesía, Sexismo y Evaluación
 
  
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Manuel Santiago Herrera
 
 Imagen y comportamiento sexista en la publicidad política de “El Bronco”
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 17:40-18:00
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Cristina del Valle Núñez
 
 Descortesía y sexismo en Twitter: premisas vigentes y emergentes
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Ludivina Cantú Ortiz
 
 Cibercultura y sexismo lingüístico. Imagen e identidad femenina en el discurso de los memes y su circulación en las comunidades virtuales
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 18:00-18:20
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Ariel Cordisco
 
 Expresiones sexistas descorteses en actividades comunicativas de jóvenes estudiantes en un ámbito de educación media de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Rosa Ma. Gutiérrez García
 
 Imagen, identidad y sexismo en el discurso de algunos relatos de Vuelta prohibida, de Joaquín Hurtado Pérez
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 18:20-19:00
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Discusión
 </td>
 <td style="width:420px;">
 
 Discusión
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 19:00- 19:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Descanso
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 19:30-20:30
 </td>
 <td colspan="2" style="width:840px;">
 
 Reunión general del programa EDICE
 </td>
 </tr>
 </tbody>
 </table>
 
  
 
  
 
  
 <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
 <tbody>
 <tr>
 <td colspan="2" style="width:942px;">
 
 VIERNES 26 DE OCTUBRE 2018
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 9:00-10:00
 </td>
 <td style="width:840px;">
 
 Visita guiada por el panteón de sevillanos ilustres
 
 Punto de encuentro: Iglesia de la Anunciación, C/ Laraña, s/n
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="width:102px;">
 
 12:00-13:00
 </td>
 <td style="width:840px;">
 
 Paseo en barco por el Río Guadalquivir
 
 Punto de encuentro: Torre del Oro, Paseo de Cristóbal Colón, s/n
 </td>
 </tr>
 </tbody>
 </table>
 
 
  
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